МАОУ СОШ №4
город Покачи, Ханты-Мансийский АО-Югра
  • Ваделова Залина Ахмедовна

    Учитель истории и обществознания

    Ваделова Залина Ахмедовна

    Ваделова Залина Ахмедовна

    Учитель истории и обществознания

    Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
    • История
    • Обществознание
    Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
    Высшее
    Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

    «Августовский педсовет – 2024: актуальные темы, мнения экспертов, цифровые решения.», 6 ч.,  2024 год
    «Первая помощь в образовательной организации», 36 ч.,  2024 год
    «Социальное проектирование: подготовка и реализация инновационного педагогического проекта в соответствии с требованиями ФГОС», 36 ч.,  2024 год
    «ОГЭ по истории 2025 года: особенности подготовки, методические рекомендации.», 4 ч.,  2024 год
    «Организация работы с ключевыми общеведческими понятиями на уроках  (Задание 1 в ОГЭ, задание 18 в ЕГЭ 2025 года).», 4 ч.,  2024 год
    «Подготовка учащихся к сдаче итоговых испытаний.», 4 ч.,  2024 год
    «Разговоры о важном: система работы классного руководителя (куратора), », 58 ч.,  2022 год
    «Классное руководство и бережное хранение богатейшего культурного и духовного наследия отечества, », 144 ч.,  2022 год
    «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии. », 144 ч.,  2021 год
    «Проектирование нового образовательного опыта (урока) в новых условиях. (Эффективное преподавание и обучение). », 144 ч.,  2021 год
    «Интерактивные Форматы в Финансовом воспитании школьников 5-8 классы. », 20 ч.,  2021 год
    «Эффективное обучение и преподавание. », 144 ч.,  2021 год
    «Образование и сопровождение детей с расстройством акустического спектра », 72 ч.,  2021 год
    «Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования (история)», 36 ч.,  2021 год
    «Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования (обществознание).», 36 ч.,  2021 год
    «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся. », 72 ч.,  2021 год
    «Формирование финансовой грамотности у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Программа Финансовая грамотность: школа педагога) », 72 ч.,  2021 год
    «Разработка модели единой региональной системы критериального качества образовательной деятельности. », 72 ч.,  2021 год
    «Функциональная грамотность школьников. », 72 ч.,  2021 год
    «Особенности подготовки и проведения ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО. », 108 ч.,  2021 год
    «Подготовка тьюторов для реализации курса Школа современного учителя. », 18 ч.,  2021 год
    «Школа современного учителя обществознания. », 100 ч.,  2021 год
    «Использование образовательной платформы Сферум и Вконтакте в процессе обучения в условиях реализации Федеральной образовательной программы», 72 ч.,  2024 год
    «Преподавание отечественной истории в школе: внешняя политика в XV - начале XX вв..»,  36 ч.,  2023 год
    «Ключевые компетенции учителя как основа успешного введения новых федеральных образовательных программ (ФОП) в школе 2023. Педагогический Университет РФ.»,  72 ч.,  2023 год
    «Преподавание отечественной истории в школе: внешняя политика в XV-начале ХХ вв.   »,  36 ч.,  2023 год
    «Основы психологического развития личности ребенка и его поведения в социальной среде»,  72 ч.,  2023 год
    «Актуальные вопросы истории России в современных реалиях  »,  36 ч.,  2023 год
    «Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов (продвинутый уровень). », 72  ч.,  2022 год
    «Финансовая грамотность в обществознании. », 108  ч.,  2022 год
    «Содержание и методика обучения детей школьному инициативному бюджетированию средствами проектной деятельности, интерактивных форм обучения и игровых технологий. 36 г. Сургут 10.10.2022г.», 144  ч.,  2022 год
    «Технология проведения комплексного профориентационного тренинга Дизайнер профессий будущего для школьников 9-10 классов. »,  44 ч.,  2022 год
    «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействий ключевых участников образовательных отношений, »,  36 ч.,  2022 год
    «Профессиональное развитие педагогических работников в рамках реализации федерального проекта. »,  144 ч.,  2022 год
    «Основы здорового питания для детей школьного возраста. », 150 ч.,  2022 год
    «Искусственный интеллект для учителей», 72 ч.,  2024 год
    «Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты», 48 ч.,  2024 год
    «Изучение истории родного края в рамках основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования», 72 ч.,  2024 год
    «Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания», 36 ч.,  2024 год

    Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
    23 года
    Стаж работы по специальности
    23 года
    Квалификация
    Историк. Преподаватель истории по специальности «История» «Обществозание.  Право»
     
    Наименование направления подготовки и (или) специальности
    История, обществознание

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике